МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СОГЛАСОВАНО»

Заместитель главы алдминистрации -Руководитель отдела образования Должность

подпись ____________

Печать

Черновик
документа!

«УТВЕРЖДЕНО»

Директор

Печать

Приказ №_90____ от _1.11.2022_

ПРИНЯТА

на заседании педагогического совета МКОУ «» организации)

протокол №__2_ от_25.10.2022_

Программа развития

Муниципального казенного общеобразовательного учреждения
«………средняя общеобразовательная школа»

на 2022/2023 – 2025-2026 учебные годы

Содержание программы.

Введение.
Аналитический раздел.
Цели и задачи Программы,
Целевые индикаторы и показатели программы
Дорожная карта реализации мероприятий Программы
Порядок управления реализацией Программы.

I ВВЕДЕНИЕ. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ

В контексте общей тенденции по формированию целостной системы российского образования проблема неоднородности и разобщенности системы общего образования приобрела особую остроту. Новые требования к качеству общего образования актуализировали ряд профессиональных и социальных проблем, в числе которых: увеличение непедагогической нагрузки учителей, привлечение репетиторов для достижения высоких образовательных результатов, неоднородность подходов к организации образовательной среды, разный уровень профессиональной компетентности учителей, разнообразие программного и учебно-методического обеспечения, дефицит отдельных групп педагогических кадров (логопед, дефектолог, психолог и др.), трудности с личностным и профессиональным самоопределением детей, замещение традиционного общения сетевым, интернет-зависимость, кибербуллинг, неоднородность условий семейного воспитания; низкая мотивация к обучению, самообразованию, саморазвитию; рост случаев социально-опасного поведения; неоднородность организации досуга во внеурочное время; рост числа обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью;
Для реализации приоритетных направлений развития образования и преодоления выявленных проблем актуальным является формирование единого образовательного пространства, в которых школы функционируют в соответствии с едиными требованиями к содержанию обучения, воспитательной работе, профориентации и развитию детей с разными потребностями и интересами, к средовым условиям развития ребенка и трудовой деятельности педагога, предполагающей ориентацию в деятельности на эталонную модель государственной школы и создание благоприятных условий для достижения результатов эталонной модели школы всеми российскими образовательными организациями общего образования.

При разработке программы учитывались результаты достижений в рамках целевых установок предшествующей программы развития школы.
Актуальность: проект «Школы Минпросвещения России» представляет собой теоретический и практический интерес, является ориентацией на лучшие, передовые, наиболее эффективные практики в системеобразования, обеспечивающие высокие образовательные результаты иформирование российской гражданской идентичности обучающихся каксоставляющей их социальной идентичности, обеспечивающиепреемственность образовательных программ начального общего, основногообщего и среднего общего образования.

II АНАЛИТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

2.1.Статистические данные образовательной организации.
Социальный паспорт школы

Всего классов:	10
- начальная школа	4
-основная школа	5
старшая школа	1
Всего учащихся:	89
- начальная школа	38
-основная школа	48
старшая школа	3
Социальные группы
Многодетных семей	12
Детей из многодетных семей	19
Неблагополучных семей (класс)	0
Полусирот	3
Сирот	0
Лишены родительских прав	0
Проживают без родителей	0
Под опекой:	0
По школе
Детей-инвалидов (кол-во)	3
Родителей инвалидов (кол-во)	0
Матерей-одиночек	7
Родители в тюрьме	0
Мигранты- переселенцы	0
Учащиеся, состоящие на ВШУ	0
Учащиеся, состоящие на учете в ПДН	0
Граждане РФ	89
Граждане других государств	0
Родители, имеющие образование:
Высшее	24
Средне-специальное	41
Среднее	73
Неполное среднее	12
Численность обучающихся, воспитывающихся в полных семьях, чел.	69
Численность обучающихся, воспитывающихся в неполных семьях, чел.	20
Численность обучающихся, воспитывающихся в семьях, где работают оба родителя, чел.	46
Численность обучающихся, воспитывающихся в семьях, где оба родителя являются безработными,	0
Численность обучающихся, воспитывающихся в семьях, где оба родителя имеют высшее образование, чел.	0
Численность обучающихся, воспитывающихся в семьях, где хотя бы один родитель имеет высшее образование, чел.	17
Численность обучающихся, проживающих в благоустроенных условиях, чел.	77
Численность обучающихся, проживающих в не благоустроенных условиях или (съемное жилье)	4
Численность обучающихся не имеющих Российского гражданства, чел.	0
Численность обучающихся из числа переселенцев, чел.	0
Численность обучающихся, воспитывающихся в семьях, где оба родителя пенсионеры	0
Численность обучающихся, воспитывающихся в семьях, где один родитель пенсионер	0

Организация образовательного процесса:

Контингент учащихся по ступеням:

Всего классов: 10 Всего учащихся: 77

начальная школа - 4 начальная школа - 24

основная школа - 5 основная школа - 47

старшая школа - 2 старшая школа - 6

Режим работы: одна смена, пятидневка, начало занятий -

08.15,продолжительность урока – 45мин.

Кадровые ресурсы: Школа укомплектована кадрами полностью, количество преподавателей - 14 человек

Действует социально-психологическая служба: социальный педагог, отсутствует

психолог, логопед.

Административный аппарат школы:

Директор школы
Зам. директора по УВР

Советник директора

Год

Всего адм.-

педагогических

работников

Из них

совместителей

По уровню образования

высшее

среднее специальное

2021/22

Педагогический стаж

Год

до 3 лет включ

от 3 до 10

лет

от 10 до 20

лет

от 20 до 25

лет

свыше 25 лет

2021/22

Поощрения и награждения педагогических кадров

Отличник

народного

просвещения,

отличник

физической

культуры и

спорта;

почетный

работник общего образования

Почетная

грамота МО РФ,

МП РСФСР

Награды

департамента

образования, науки

и молодежной

политики (ГУО)

Детские организации, работающие в школе - детская организация «Звездочка»

Количество кружков по интересам и спортивных секций, работающих в школе – 7 В них занимается 56 %учащихся

Сведения о здоровье детей:

Количество здоровых детей: 72

Детей с хроническими заболеваниями - 2

Детей инвалидов -3

Детей ОВЗ-4 из них инвалидов - 2

Обеспечение детей горячим питанием Всего 77 чел.: Бесплатное – 26 человек Льготное – 10 человек; получают паек на домашнем обучении - 5 чел; остальные - Родительские средства,

1. Динамика предметных и метапредметных результатов обучающихся, зафиксированные внешними диагностическими процедурами (ВПР, ОГЭ, функциональная грамотность);
  …Анализ..………………………….
  ……………………………..

2.3 Результаты самодиагностики по критериальной базе проекта «Школам Минпросвещения России» В рамках проектирования образа «Школы Минпросвещения России» членами школьной команды проведена самодиагностика в целях определения степени соответствия школы показателям модели «Школа Минпросвещения России», в том числе определен уровень соответствия(базовый) Результаты. Сумма баллов за весь тест: 72
№	Вопрос	Ответ		Рекомендация
1. Знание: качество и объективность
1	Реализация единых рабочих программ по учебным предметам, 1-11 классы	реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте реализацию единых рабочих программ по учебным предметам, 1-11 классы
2	Реализация единого календарно-тематического планирования	реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте реализацию единого календарно-тематического планирования
3	Реализация рабочих программ по внеурочной деятельности, рассчитанных на	до 10 часов			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; расширяйте реализацию рабочих программ по внеурочной деятельности
4	Реализация положения по внутренней системе оценки качества образования	реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работы по реализации положения по внутренней системе оценки качества образования
5	Реализация единых рекомендаций по контрольным работам и домашним заданиям	реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работы по реализации единых рекомендаций по контрольным работам и домашним заданиям
6	Использование единой линейки учебников	реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте использовать единую линейку учебников
7	Обеспеченность реализации методических рекомендаций по материально-техническому обеспечению реализации ФГОС (наличие предметных классов, лабораторного оборудования, мобильных классов)	обеспеченность не менее 3 предметов			Осуществите материально-техническое обеспечение всех предметов в соответствии с ФГОС (наличие предметных классов, лабораторного оборудования, мобильных классов)
8	Реализация методических рекомендаций по применению сетевой формы реализации образовательных программ	отсутствие			Обеспечьте реализацию сетевой формы реализации образовательных программ
9	Реализация методических рекомендаций по созданию и функционированию школьного библиотечного информационного центра	отсутствие			Создайте и обеспечьте функционирование школьного библиотечного информационного центра
10	Реализация программы мероприятий по развитию инклюзивного образования	реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; расширяйте перечень мероприятий по развитию инклюзивного образования
11	Разработанность локальных нормативных актов по организации получения образования обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью	наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте обеспечивать реализацию локальных нормативных актов по организации получения образования обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью
12	Наличие специальных образовательных программ по организации получения образования обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью	наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте обеспечение реализации специальных образовательных программ по организации получения образования обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью
13	Обеспеченность предоставления услуг специалистов, оказывающих обучающимся необходимую психолого-педагогическую, коррекционную, техническую помощь	сетевая форма			Включите в штат специалистов, оказывающих обучающимся необходимую психолого-педагогическую, коррекционную, техническую помощь
14	Наличие адаптированных основных общеобразовательных программ	наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; при необходимости расширяйте перечень адаптированных основных общеобразовательных программ
15	Обеспечение информационной открытости содержания инклюзивного образования	отдельные публикации			Обеспечьте разработку и размещение информационного блока по содержанию инклюзивного образования (на сайте Вашей общеобразовательной организации)
16	Обеспеченность учебниками, учебными пособиями, дидактическими материалами для организации получения образования обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью	обеспечение только учебниками			Обеспечьте обучающихся с ОВЗ и с инвалидностью не только необходимыми учебниками, но и рабочими тетрадями
17	Наличие специальных технических средств обучения	отсутствие			Создайте специальный класс, оснащенный техническими средствами обучения для получения образования обучающимися с ОВЗ и с инвалидностью
18	Реализация технологий/средств электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, учитывающее особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ, инвалидов	наличие ПК с доступом в Интернет			Обеспечьте наличие ПК с доступом в Интернет, интерактивных панелей
19	Создание условий для повышения квалификации и переподготовки педагогических работников по организации получения образования обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью	обеспечение менее 50%			Обеспечьте условия для повышения квалификации и переподготовки не менее 50% педагогических работников по организации получения образования обучающимися с ОВЗ и с инвалидностью
20	Участие специалистов образовательной организации в семинарах и тренингах по инклюзивному образованию	участие			Обеспечьте участие специалистов образовательной организации в семинарах и тренингах, а также трансляция положительного опыта Вашей образовательной организации в области реализации инклюзивного образования
2. Воспитание
21	Реализация рабочей программы воспитания		реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация уже вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по реализации рабочей программы воспитания
22	Реализация календарного плана воспитательной работы		реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России» продолжайте работу по реализации рабочей программы воспитания; продолжайте работу по реализации календарного плана воспитания
23	Реализация программы работы с родителями		реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по реализации программы работы с родителями
24	Наличие комплекта государственной символики (флаг, герб, аудиозапись гимна)		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация уже вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»
25	Разработанность положения об организации внутришкольного пространства		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по реализации положения об организации внутришкольного пространства
26	Наличие бренда (узнаваемого стиля) школы		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; обеспечьте работу по развитию бренда (узнаваемого стиля) школы
27	Наличие гимна школы		отсутствие			Обеспечьте наличие гимна школы
28	Наличие уголка с государственной символикой в классных кабинетах		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация уже вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»
29	Функционирование медиацентра (школьное ТВ, школьное радио, школьная газета)		отсутствие			Обеспечьте наличие и функционирование медиацентра (школьное ТВ, школьное радио, школьная газета)
30	Участие в реализации проекта «Орлята России»		отсутствие			Обеспечьте участие обучающихся в реализации проекта «Орлята России»
31	Наличие первичного отделения РДШ		отсутствие			Обеспечьте наличие первичного отделения РДШ в образовательной организации
32	Наличие представительств детских и молодежных общественных объединений («Юнармия», «Большая перемена» и др.)		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте развитие деятельности представительств детских и молодежных общественных объединений («Юнармия», «Большая перемена» и др.)
33	Наличие Совета обучающихся		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте развитие деятельности Совета обучающихся
34	Наличие Штаба воспитательной работы		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по обеспечению функционирования и развития деятельности Штаба воспитательной работы
35	Наличие Совета родителей / Совета отцов		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по обеспечению функционирования и развития деятельности Совета родителей / Совета отцов
36	Наличие советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями		отсутствие			Обеспечьте наличие советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
37	Создание условий для повышение квалификации педагогических работников в сфере воспитания		участие в отдельных курсах повышения квалификации			Обеспечьте условия для непрерывного повышения квалификации педагогических работников в сфере воспитания
38	Организация летних тематических смен в школьном лагере		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; увеличивайте количество летних тематических смен в школьном лагере
39	Наличие комнаты / уголка «Большой перемены»		отсутствие			Обеспечьте наличие комнаты / уголка «Большой перемены»
3. Творчество
40	Реализация дополнительных общеобразовательных программ		не менее 1 программы по 3 направленностям ДОД			Обеспечьте условия для разработки/доработки и реализации программы ДОД не менее чем по 4 направленностям
41	Участие обучающихся в конкурсах, фестивалях, олимпиадах, конференциях		участие на муниципальном этапе, на региональном этапе всероссийских конкурсов, фестивалей, олимпиад			Обеспечьте условия для высокого уровня подготовки обучающихся к участию в региональном этапе всероссийских конкурсов, фестивалей, олимпиад
42	Наличие объединений (школьный театр, школьный музей, школьный туристский клуб, школьный краеведческий стартап, школьный музыкальный коллектив, школьный пресс-центр (телевидение, газета, журнал))		1-2 объединения			Организуйте не менее 3 объединений для внеурочной деятельности обучающихся (школьный театр, школьный музей, школьный туристский клуб, школьный краеведческий стартап, школьный музыкальный коллектив, школьный пресс-центр (телевидение, газета, журнал))
43	Сетевое взаимодействие (организации культуры и искусств, кванториумы, мобильные кванториумы, ДНК, IT-кубы, «Точки роста», экостанции, ведущие предприятия региона и др.)		сетевое взаимодействие не менее чем с 1 организацией			Организуйте сетевое взаимодействие не менее чем с 2 организациями, обеспечивающими внеурочную деятельность обучающихся (организацией культуры и искусств, кванториумом, мобильным кванториумом, ДНК, IT-кубом, «Точкой роста», экостанцией, ведущим предприятием региона и т.п.)
44	Организация летнего лагеря (тематических смен), в том числе обеспечение участия обучающихся в каникулярных и профориентационных сменах		летний лагерь с тематическими сменами			Создайте условия для участия обучающихся в каникулярных и профориентационных сменах
45	Использование мобильных учебных комплексов (кванториумы, лаборатория безопасности, библиотечные комплексы и др.)		неиспользование			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»
46	Функционирование школы полного дня, включая организацию внеурочной деятельности и дополнительного образования		отсутствие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»
4. Профориентация
47	Реализация календарного плана профориентационной работы		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по реализация календарного плана профориентационной работы
48	Включение в полномочия заместителя директора ведения комплексной работы по профориентационной деятельности в ОО		имеется			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте комплексную работу по профориентационной деятельности в ОО
49	Профориентация. Реализация программы работы с родителями		наличие			По данному показателю ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; расширяйте работу с родителями в области их участия в профориентации обучающихся
50	Использование региональных профориентационных сервисов и программ, аккредитованных на федеральном уровне		неиспользование			Обеспечьте использование региональных профориентационных сервисов и программ, аккредитованных на федеральном уровне
51	Наличие соглашений с партнерами-предприятиями / организациями, представляющими площадку для реализации мероприятий по профориентации обучающихся		отсутствие			Заключите соглашения с партнерами-предприятиями / организациями, представляющими площадку для реализации мероприятий по профориентации обучающихся
52	Наличие профориентационных блоков, внедренных в учебные предметы, оборудование тематических классов		отсутствие			Разработайте и внедрите профориентационные блоки в учебные предметы, обеспечьте оборудование тематических классов
53	Организация внеклассной проектно-исследовательской деятельности, связанной с реальными жизненными/производственными задачами и т.д.		организовывается			По данному показателю ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; расширяйте внеклассную проектно-исследовательскую деятельность, связанную с реальными жизненными/производственными задачами и т.д.
54	Организация профориентационного урока на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта «Билет в будущее»		наличие			По данному показателю ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; расширяйте перечень профориентационных уроков на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта «Билет в будущее»
55	Участие школьников в ежегодной многоуровневой онлайн-диагностике на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта «Билет в будущее» 6-11 классы		отсутствие			Обеспечьте участие школьников в ежегодной многоуровневой онлайн-диагностике на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта «Билет в будущее» 6-11 классы
56	Организация профессиональных проб (регистрация на платформе bvbinfo.ru) в рамках проекта «Билет в будущее», в том числе на базе предприятий-партнеров, колледжей		отсутствие			Организуйте профессиональные пробы (регистрация на платформе bvbinfo.ru) в рамках проекта «Билет в будущее», в том числе на базе предприятий-партнеров, колледжей
57	Организация профобучения девятиклассников на базе колледжей		отсутствие			Организуйте профобучение девятиклассников на базе колледжей
58	Участие обучающихся в мультимедийной выставке-практикуме «Лаборатория будущего» (на базе исторических парков «Россия – моя история») в рамках проекта «Билет в будущее»		отсутствие			Обеспечьте участие обучающихся в мультимедийной выставке-практикуме «Лаборатория будущего» (на базе исторических парков «Россия – моя история») в рамках проекта «Билет в будущее»
59	Участие обучающихся в фестивале профессий в рамках проекта «Билет в будущее»		отсутствие			Обеспечьте участие обучающихся в фестивале профессий в рамках проекта «Билет в будущее»
60	Участие обучающихся в профориентационной смене		отсутствие			Организуйте участие обучающихся в профориентационной смене
61	Участие обучающихся в конкурсах профессионального мастерства профессионально-практической направленности		отсутствие			Обеспечьте участие обучающихся в конкурсах профессионального мастерства профессионально-практической направленности
62	Участие обучающихся в профильных техноотрядах		отсутствие			Организуйте участие обучающихся в профильных техноотрядах
63	Внедрение системы профильных элективных курсов		отсутствие			Разработайте и внедрите систему профильных элективных курсов
64	Обеспечение условий для обучения педагогов по программе подготовки педагогов-навигаторов		отсутствие			Обеспечьте условия для обучения педагогов по программе подготовки педагогов-навигаторов
5. Здоровье
65	Реализация единых подходов к организации и контролю горячего питания		реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»
66	Организация просветительской деятельности по ЗОЖ, профилактика табакокурения, наркомании		3-5 мероприятий за учебный год			Организуйте более 5 мероприятий за учебный год по просветительской деятельности по ЗОЖ, профилактике табакокурения, наркомании
67	Диверсификация деятельности школьных спортивных клубов (по видам спорта)		менее 5 видов спорта, культивируемых в ШСК			Обеспечьте развитие 5 видов спорта в школьном спортивном клубе
68	Охват обучающихся ВФСК «ГТО»		до 10% обучающихся, имеющих знак ГТО, подтвержденный удостоверением, соответствующий его возрастной категории на 1 сентября текущего года			Обеспечьте охват обучающихся ВФСК «ГТО» от 10% до 30% обучающихся, имеющих знак ГТО, подтвержденный удостоверением, соответствующий его возрастной категории на 1 сентября текущего года
69	Доступность спортивной инфраструктуры в соответствии с требованиями Минпросвещения России и Минспорта России		доступность			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по обеспечению доступности спортивной инфраструктуры в соответствии с требованиями Минпросвещения России и Минспорта России
70	Участие обучающихся в массовых физкультурно-спортивных мероприятиях		муниципальный этап			Обеспечьте участие обучающихся на региональном этапе в массовых физкультурно-спортивных мероприятиях
71	Разработанность программы здоровьесбережения		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по реализации программы здоровьесбережения
6. Учитель. Школьные команды
72	Реализация методических рекомендаций по внедрению единого штатного расписания		реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»
73	Создание условий для повышения квалификации работников в области работы с единым штатным расписанием		не менее 50% управленческой команды прошло повышение квалификации по программам из федерального реестра			Обеспечьте условия для повышения квалификации всей управленческой команды по программам из федерального реестра управленческой команды в области работы с единым штатным расписанием
74	Организация методического сопровождения педагогических работников		менее 20% педагогических работников получает поддержку региональных методистов			Обеспечьте условия, при которых 20% педагогических работников смогли бы получить поддержку региональных методистов
75	Создание условий для повышения квалификации работников по программам из федерального реестра		не менее 5% педагогических работников повысили квалификацию (за год)			Обеспечьте условия, при которых не менее 10% педагогических работников повысили квалификацию (за год) по программам из федерального реестра и не менее 80% педагогических работников прошли ПК по инструментарию ЦОС
76	Разработанность положения о развитии системы наставничества		наличие			Обеспечьте условия, при которых педагогические работники прошли ПК по наставничеству
77	Участие педагогов в конкурсном движении		на региональном уровне			Обеспечьте участие педагогов в конкурсном движении на всероссийском уровне
7. Школьный климат
78	Наличие локальных нормативных актов по организации психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений		наличие			По данному показателю ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; обеспечьте реализацию локальных нормативных актов по организации психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений
79	Наличие педагога-психолога в образовательной организации		отсутствие			Обеспечьте наличие педагога-психолога в образовательной организации
80	Организация сопровождения обучающихся в соответствии с методическими рекомендациями по функционированию психологических служб в общеобразовательных организациях		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация уже вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по развитию психологической службы в общеобразовательных организациях
81	Проведение социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, направленного на профилактику незаконного потребления обучающимися наркотических средств и психотропных веществ		наличие			По данному показателю ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; обеспечьте регулярное проведение социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, направленного на профилактику незаконного потребления обучающимися наркотических средств и психотропных веществ
82	Наличие в организации социального педагога		отсутствие			Обеспечьте наличие в организации социального педагога
83	Наличие психологической службы		отсутствие			Обеспечьте наличие психологической службы
84	Разработанность антибуллинговой программы		наличие			По данному показателю ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по обеспечению реализации антибуллинговой программы
85	Наличие коворкинга в образовательной организации		наличие			По данному показателю ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по развитию коворкинга в образовательной организации
86	Наличие уголка психологической разгрузки		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по развитию уголка психологической разгрузки
8. Образовательная среда, создание условий
87	Использование ФГИС «Моя школа»		доступ к оцифрованным учебникам			Обеспечьте доступ к оцифрованным учебникам и дополнительной литературе, всероссийским электронным библиотекам в рамках использования ФГИС «Моя школа»
88	Оснащение IT- оборудованием в соответствии утвержденным Стандартом оснащения государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в субъектах Российской Федерации, компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением»		наличие мобильных цифровых классов			Обеспечьте наличие мобильных цифровых классов и оснащенность не менее 50% учебных классов средствами отображения информации в соответствии Стандартом оснащения государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в субъектах Российской Федерации, компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением»
89	Эксплуатация информационной системы управления образовательной организацией		отсутствие			Обеспечьте ведение управления образовательной организацией в цифровом формате
90	Подключение образовательной организации к высокоскоростному интернету с фильтрацией контента		подключение к высокоскоростному интернету с фильтрацией трафика			Обеспечьте беспроводной доступ высокоскоростного интернета на территории организации
91	Участие в деятельности на базе ИКОП («Сферум») профессиональных сообществ педагогов для обмена опытом и поддержки начинающих учителей		назначение эксперта по цифровой трансформации в каждой школе, создание собственных сообществ			Обеспечьте возможность проведения 100% уроков и внеклассных мероприятий с помощью ВКС на базе ИКОП («Сферум»)
92	Реализация государственно-общественного управления		создан управляющий совет и развивается ученическое самоуправление			По данному показателю ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по реализации и возможному расширению применения механизмов государственно-общественного управления

Школа соответствует показателям модели «Школа Минпросвещения России» на базовом уровне. Ориентация на полученный уровень соответствия
позволит управлять изменениями при планировании профиля развития.
III ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

-Сформировать единое образовательное пространство (обучение и воспитание), совершенствовать традиционную систему обучения, сохранение классического образования высокого конкурентоспособного уровня, общения учителя и ученика, воспитание нравственных ценностей, гражданина, патриота нашей страны, сотрудничество с семьёй

Задачи
….

Дорожная карта на 2022-2025 г.г.

№

Мероприятия

Результат

Ответственные

Сроки

Мотивация школьной команды

Раздел «ЗНАНИЕ»

Приведение в соответствие рабочих программ по учебным предметам, 1-11 классы (+методические рекомендации, онлайн-конструктор)

Готовые рабочие программы по учебным предметам, 1-11 классы (+методические рекомендации, онлайн-конструктор)

Заместитель директора

2022-2025

Понимание и признание целей деятельности организации.

Совершенствование типового положения по внутренней системе оценки качества образования с учетом задач проекта «Школы Минпросвещения» (+методические рекомендации)

Типовое положение по внутренней системе оценки качества образования (+методические рекомендации)

Заместитель директора по УВР

2022

Ориентация на

перспективу

Разработка единых рекомендации по контрольным работам

Единые рекомендации по контрольным работам

Заместитель директора по УВР

2022-2023

Согласование взаимных

интересов

Приведение в соответствие единой линейки учебников

Единая линейка учебников

Библиотекарь заместитель директора по УВР

2022-2025

Система общих для всего педагогического персонала подходов, идея школ Минпросвещения

Реализация сетевой формы обучения (методические рекомендации)

Сетевая форма

заместитель директора по УВР

2022-2024

Согласование взаимных

интересов

Совершенствование ИБЦ, внедрение системы электронной библиотеки, создание коворкинг-зон (инфраструктурный лист)

Современный ИБЦ в соответствии с требованиями

библиотекарь заместитель директора по УВР

2022-2024

Технические и организационные вспомогательные средства; физиологические и

психологические элементы условий труда (эргономика), цветовое оформление и т. д.

РАЗДЕЛ «ЗДОРОВЬЕ»

Единые подходы к организации и контролю горячего питания

Совершенствование подходов, внедрение в должностные обязанности социального педагога обязанности ответственного запитание, программа ХАССП, система родительского контроля.

Заместитель директора по УВР

2022-2024

Положительное влияние на здоровье.

ВФСК «ГТО»

Увеличение количества обучающихся

Заместитель директора по УВР

2022-2025

Положительное влияние на здоровье

Разработка программы здоровьесбережения

Программа здоровьесбережения

Административная команда

2022-2023

Положительное влияние на здоровье

РАЗДЕЛ «ТВОРЧЕСТВО»

Реализация дополнительных общеобразовательных программ

Добавление туристско-краеведческого направления

Заместитель директора по УВР педагоги дополнительного образования., советник директора

2022-2023

Творческая

инновационная

деятельность

Появление объединений: школьная музыкальная группа, школьный туристский клуб, школьный краеведческий стартап, школьный музыкальный коллектив.

Внедрение программ дополнительного образования, регистрация через «Навигатор» дополнительного образования

Заместитель директора по УВР педагоги дополнительного образования., советник директора

2022-2024

Творческая

инновационная

деятельность

Сетевое взаимодействие (увеличение организаций-участников)

В рамках инновационной площадки по профориентации организовано сетевое взаимодействие, планируется расширение

Заместитель директора по УВР педагоги дополнительного образования., советник директора

2022-2025

Ответственное и

сознательное

использование ресурсов в целях организации

Летний лагерь (тематические смены), в том числе участие в каникулярных и профориентационных сменах

Многопрофильная летняя школа, летний оздоровительный лагерь, участие в кампусе.

Заместитель директора по УВР педагоги дополнительного образования., советник директора

2022-2024

Творческая

инновационная

деятельность, профориентационная работа, стимулирование

Школа полного дня: внеурочная деятельность и дополнительное образование

Внедрение школы полного дня. Пересмотр ресурсов, архитектурных решений, МТБ

Административная команда

2024-2025

Удовлетворенность родителей

РАЗДЕЛ «ВОСПИТАНИЕ»

Подготовка знаменной группы

Знаменная группа

Заместитель директора по УВР педагоги дополнительного образования., советник директора

2022-2023

Патриотическое воспитание.Положительное влияние

на

поведение и развитие

личности.

Общая концепция организации внутришкольного пространства

Доработка пространств для проведения линеек согласно методическим рекомендациям.

Заместитель директора по УВР педагоги дополнительного образования., советник директора

2022-2023

Организация рабочего места Оснащение рабочих мест эргономичными и

организационными вспомогательными средствами

Бренд (узнаваемый стиль)

Разработка мерчей, собственного месенджера и стикеров (футболки, значки).

Школьная команда, команда обучающихся, творческая группа,

2022-2025

Единая ориентация в

восприятии организации

как внутри нее, так и

вовне. Чувство

принадлежности к

организации

Разработка текста и музыки для гимна школы

Гимн школы

Школьная команда, команда обучающихся, творческая группа

2022-2023

Установка на единство и корпоративность.

Уголки с государственной символикой в классных кабинетах

Обновление уголков

Классные руководители

2022-2025

Патриотическое воспитание. Положительное влияние

на

поведение и развитие

личности.

Проект «Орлята России»

Внедрение проекта

Советник по воспитанию

2022-2023

Патриотическое воспитание. Положительное влияние

на

поведение и развитие

личности.

Представительства детских и молодежных общественных объединений («Юнармия», «Большая перемена» и др.)

Реализация проекта «Большая перемена»

педагоги дополнительного образования., советник директора

2022-2023

Патриотическое воспитание. Положительное влияние

на

поведение и развитие

личности.

Повышение квалификации педагогических работников в сфере воспитания

Курсовая подготовка, повышение квалификации

Заместитель директора

2022-2025

Система общих для всего персонала организации ценностных ориентаций и норм.Подготовка и повышение квалификации кадров; тренинг и семинары; планирование карьеры, перспективные программы формирования структуры кадров

Летние тематические смены в школьном лагере

Ежегодно реализуется тематическая программа летнего отдыха детей, разработка краткосрочных программ для разновозрастных групп.

Заместитель директора по УВР

2022-2024

Система участия.

Участие работников в получении результата, работа на профориентацию, имидж школы.

РАЗДЕЛ «ПРОФОРИЕНТАЦИЯ»

Использование регионами профориентационных сервисов и программ, аккредитованных на федеральном уровне, сонаправленных с комплексом мероприятий проекта "Билет в будущее"

Включение в реестр, организация мероприятийно

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Внутриорганизационная

мобильность и

применение

профессиональной

квалификации.

Самостоятельность и

инициативность.

Соглашение с партнерами-предприятиями, организациями, представляющими площадку для организации профориентации

Соглашение с Братским педагогическим колледжем, с ТАТ, с предприятиями партнерами

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2024

Система участия.

Участие работников в получении результата, работа на профориентацию, имидж школы.

Профориентационные блоки, внедренные в учебные предметы, тематические классные часы

Региональная инновационная площадкка "Формирование профессионального самоопределения старшеклассников в условиях техносферной образовательной среды современной школы" и через реализацию модуля "Профориентация" программы воспитания

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2025

Система участия.

Участие работников в получении результата, работа на профориентацию, имидж школы. Инновационная деятельность, один из пунктов для пеа получения КК

Внеклассная проектно-исследовательская деятельность, связанная с реальными жизненными/производственными задачами и т.д.

Профпробы, "Профипарк", единый День открытых дверей ФП "Профессионалитет" на базе ТАТ

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2025

Система участия.

Участие работников в получении результата, работа на профориентацию, имидж школы. Инновационная деятельность, один из пунктов для пеа получения ВКК

Организация профориентационного урока на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта "Билет в будущее"

Являемся участниками просмотра уроков, оргаганизованных на региональном и Всероссийском уровнях

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Система участия.

Участие работников в получении результата, работа на профориентацию, имидж школы. Инновационная деятельность, один из пунктов для получения ВКК

Участие школьников в ежегодной многоуровневой онлайн-диагностике на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта "Билет в будующее" 6-11 классы

Нет, в перспективе

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Система участия.

Организация профобучения девятиклассников на базе колледжей

Проходят обучение на базе ТАТ в ЦООП (Центр опережающей профессиональной подготовки), есть еще учреждения профессионального образования, планируется организовать сетевое взаимодействие.

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Система участия.

Участие школьников в мультимедийной выставке-практикуме "Лаборатория будущего" (на базе историчеких парков "Россия - моя история") в рамках проекта "Билет в будущее"

Включение школы в реестр участников проекта на региональном уровне.

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Идентификация с организацией.

Образ организации в глазах персонала и внешнего мира

Участие в фестивале профессий в рамках проекта "Билет в будущее"

Включение школы в реестр участников проекта на региональном уровне.

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Система участия.

Участие работников в получении результата, работа на профориентацию, имидж школы.

Участие в профориентационной смене

Включение школы в реестр участников проекта на региональном уровне.

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Система участия.

Участие работников в получении результата, работа на профориентацию, имидж школы.

Участие в конкурсах профессионального мастерства профессионально-практической направленности

Включение школы в реестр участников проекта на региональном уровне.

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Установка на корпоративность в поведении. Ориентация на соотнесение затрат и результата, готовность к риску

Участие в профильных техноотрядах

Включение школы в реестр участников проекта на региональном уровне.

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Система участия.

Участие работников в получении результата, работа на профориентацию, имидж школы.

Внедрение системы профильных элективных курсов

Увеличение количества и соответственно возможность выбора.

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Система участия.

Участие работников в получении результата, работа на профориентацию, имидж школы.

Обучение педагогов по программе педагогов-навигаторов

Повышение квалификации, обучение

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Социальная ответствен-ность по отношению к другим.

Повышение трудовой активности.Подготовка и повышение квалификации кадров; тренинг и семинары; планирование карьеры, перспективные программы формирования структуры кадров

РАЗДЕЛ «УЧИТЕЛЬ»

Единое штатное расписание (методические рекомендации)

Приведение в соответствие

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Единая ориентация в

восприятии организации

как внутри нее, так и

вовне.

Развитие школьных команд

Повышение квалификации

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2024

Единая ориентация в

восприятии организации

как внутри нее, так и

вовне. Чувство

принадлежности к

организации.Подготовка и повышение квалификации кадров; тренинг и семинары; планирование карьеры, перспективные программы формирования структуры кадров

Развитие системы наставничества (методические рекомендации)

Программа наставничества по всем направлениям

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2024

Единая ориентация в

восприятии организации

как внутри нее, так и

вовне. Чувство

принадлежности к

организации.Единая ориентация в

восприятии организации

как внутри нее, так и

вовне.

Участие педагогов в конкурсном движении

Активизация, мотивация

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2025

Система участия.Понимание и признание целей деятельности организации.

Ориентация на

перспективу.

РАЗДЕЛ «ШКОЛЬНЫЙ КЛИМАТ»

Разработка локальных нормативных актов по организации психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений

Наличие локальных нормативных актов по организации психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Единая ориентация в

восприятии организации

как внутри нее, так и

вовне. Чувство

принадлежности к

организации

Реализация деятельности педагога-психолога и социального педагога в соответствии с профессиональными стандартами

Повышение квалификации

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2025

Система общих для всего персонала организации ценностных ориентаций и норм

Организация сопровождения в соответствии с Концепцией развития психологической службы в системе образования Российской Федерации на период до 2025 года

Внедрение концепции развития психологической службы в системе образования РФ на период до 2025 года

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2025

Система общих для всего персонала организации ценностных ориентаций и норм

Зона отдыха (школа полного дня)

Организация группы продленного дня

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2025

Технические и организационные вспомогательные средства; физиологические и

психологические элементы условий труда (эргономика), цветовое оформление и т. д.

Креативное пространство (разгрузка, игры, общение)

Коворкинг-зоны

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2025

Технические и организационные вспомогательные средства; физиологические и

психологические элементы условий труда (эргономика), цветовое оформление и т. д.

РАЗДЕЛ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА»

ФГИС «Моя школа»

Использование ФГИС «Моя школа»

Директор

2022-2024

Цифровизация

ИКОП «Сферум»

Создание на базе ИКОП («Сферум») профессиональных сообществ педагогов для обмена опытом и помощи начинающим учителям

Заместитель директора по УВР

2022-2024

Цифровизация

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СОГЛАСОВАНО»

Заместитель главы алдминистрации -Руководитель отдела образования Должность

подпись ____________

Печать

Черновик
документа!

«УТВЕРЖДЕНО»

Директор

Печать

Приказ №_90____ от _1.11.2022_

ПРИНЯТА

на заседании педагогического совета МКОУ «» организации)

протокол №__2_ от_25.10.2022_

Программа развития

Муниципального казенного общеобразовательного учреждения
«………средняя общеобразовательная школа»

на 2022/2023 – 2025-2026 учебные годы

Содержание программы.

Введение.
Аналитический раздел.
Цели и задачи Программы,
Целевые индикаторы и показатели программы
Дорожная карта реализации мероприятий Программы
Порядок управления реализацией Программы.

I ВВЕДЕНИЕ. АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ

II АНАЛИТИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

2.1.Статистические данные образовательной организации.
Социальный паспорт школы

Всего классов:	10
- начальная школа	4
-основная школа	5
старшая школа	1
Всего учащихся:	89
- начальная школа	38
-основная школа	48
старшая школа	3
Социальные группы
Многодетных семей	12
Детей из многодетных семей	19
Неблагополучных семей (класс)	0
Полусирот	3
Сирот	0
Лишены родительских прав	0
Проживают без родителей	0
Под опекой:	0
По школе
Детей-инвалидов (кол-во)	3
Родителей инвалидов (кол-во)	0
Матерей-одиночек	7
Родители в тюрьме	0
Мигранты- переселенцы	0
Учащиеся, состоящие на ВШУ	0
Учащиеся, состоящие на учете в ПДН	0
Граждане РФ	89
Граждане других государств	0
Родители, имеющие образование:
Высшее	24
Средне-специальное	41
Среднее	73
Неполное среднее	12
Численность обучающихся, воспитывающихся в полных семьях, чел.	69
Численность обучающихся, воспитывающихся в неполных семьях, чел.	20
Численность обучающихся, воспитывающихся в семьях, где работают оба родителя, чел.	46
Численность обучающихся, воспитывающихся в семьях, где оба родителя являются безработными,	0
Численность обучающихся, воспитывающихся в семьях, где оба родителя имеют высшее образование, чел.	0
Численность обучающихся, воспитывающихся в семьях, где хотя бы один родитель имеет высшее образование, чел.	17
Численность обучающихся, проживающих в благоустроенных условиях, чел.	77
Численность обучающихся, проживающих в не благоустроенных условиях или (съемное жилье)	4
Численность обучающихся не имеющих Российского гражданства, чел.	0
Численность обучающихся из числа переселенцев, чел.	0
Численность обучающихся, воспитывающихся в семьях, где оба родителя пенсионеры	0
Численность обучающихся, воспитывающихся в семьях, где один родитель пенсионер	0

Организация образовательного процесса:

Контингент учащихся по ступеням:

Всего классов: 10 Всего учащихся: 77

начальная школа - 4 начальная школа - 24

основная школа - 5 основная школа - 47

старшая школа - 2 старшая школа - 6

Режим работы: одна смена, пятидневка, начало занятий -

08.15,продолжительность урока – 45мин.

Кадровые ресурсы: Школа укомплектована кадрами полностью, количество преподавателей - 14 человек

Действует социально-психологическая служба: социальный педагог, отсутствует

психолог, логопед.

Административный аппарат школы:

Директор школы
Зам. директора по УВР

Советник директора

Год

Всего адм.-

педагогических

работников

Из них

совместителей

По уровню образования

высшее

среднее специальное

2021/22

Педагогический стаж

Год

до 3 лет включ

от 3 до 10

лет

от 10 до 20

лет

от 20 до 25

лет

свыше 25 лет

2021/22

Поощрения и награждения педагогических кадров

Отличник

народного

просвещения,

отличник

физической

культуры и

спорта;

почетный

работник общего образования

Почетная

грамота МО РФ,

МП РСФСР

Награды

департамента

образования, науки

и молодежной

политики (ГУО)

Детские организации, работающие в школе - детская организация «Звездочка»

Количество кружков по интересам и спортивных секций, работающих в школе – 7 В них занимается 56 %учащихся

Сведения о здоровье детей:

Количество здоровых детей: 72

Детей с хроническими заболеваниями - 2

Детей инвалидов -3

Детей ОВЗ-4 из них инвалидов - 2

1. Динамика предметных и метапредметных результатов обучающихся, зафиксированные внешними диагностическими процедурами (ВПР, ОГЭ, функциональная грамотность);
  …Анализ..………………………….
  ……………………………..

2.3 Результаты самодиагностики по критериальной базе проекта «Школам Минпросвещения России» В рамках проектирования образа «Школы Минпросвещения России» членами школьной команды проведена самодиагностика в целях определения степени соответствия школы показателям модели «Школа Минпросвещения России», в том числе определен уровень соответствия(базовый) Результаты. Сумма баллов за весь тест: 72
№	Вопрос	Ответ		Рекомендация
1. Знание: качество и объективность
1	Реализация единых рабочих программ по учебным предметам, 1-11 классы	реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте реализацию единых рабочих программ по учебным предметам, 1-11 классы
2	Реализация единого календарно-тематического планирования	реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте реализацию единого календарно-тематического планирования
3	Реализация рабочих программ по внеурочной деятельности, рассчитанных на	до 10 часов			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; расширяйте реализацию рабочих программ по внеурочной деятельности
4	Реализация положения по внутренней системе оценки качества образования	реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работы по реализации положения по внутренней системе оценки качества образования
5	Реализация единых рекомендаций по контрольным работам и домашним заданиям	реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работы по реализации единых рекомендаций по контрольным работам и домашним заданиям
6	Использование единой линейки учебников	реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте использовать единую линейку учебников
7	Обеспеченность реализации методических рекомендаций по материально-техническому обеспечению реализации ФГОС (наличие предметных классов, лабораторного оборудования, мобильных классов)	обеспеченность не менее 3 предметов			Осуществите материально-техническое обеспечение всех предметов в соответствии с ФГОС (наличие предметных классов, лабораторного оборудования, мобильных классов)
8	Реализация методических рекомендаций по применению сетевой формы реализации образовательных программ	отсутствие			Обеспечьте реализацию сетевой формы реализации образовательных программ
9	Реализация методических рекомендаций по созданию и функционированию школьного библиотечного информационного центра	отсутствие			Создайте и обеспечьте функционирование школьного библиотечного информационного центра
10	Реализация программы мероприятий по развитию инклюзивного образования	реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; расширяйте перечень мероприятий по развитию инклюзивного образования
11	Разработанность локальных нормативных актов по организации получения образования обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью	наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте обеспечивать реализацию локальных нормативных актов по организации получения образования обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью
12	Наличие специальных образовательных программ по организации получения образования обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью	наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте обеспечение реализации специальных образовательных программ по организации получения образования обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью
13	Обеспеченность предоставления услуг специалистов, оказывающих обучающимся необходимую психолого-педагогическую, коррекционную, техническую помощь	сетевая форма			Включите в штат специалистов, оказывающих обучающимся необходимую психолого-педагогическую, коррекционную, техническую помощь
14	Наличие адаптированных основных общеобразовательных программ	наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; при необходимости расширяйте перечень адаптированных основных общеобразовательных программ
15	Обеспечение информационной открытости содержания инклюзивного образования	отдельные публикации			Обеспечьте разработку и размещение информационного блока по содержанию инклюзивного образования (на сайте Вашей общеобразовательной организации)
16	Обеспеченность учебниками, учебными пособиями, дидактическими материалами для организации получения образования обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью	обеспечение только учебниками			Обеспечьте обучающихся с ОВЗ и с инвалидностью не только необходимыми учебниками, но и рабочими тетрадями
17	Наличие специальных технических средств обучения	отсутствие			Создайте специальный класс, оснащенный техническими средствами обучения для получения образования обучающимися с ОВЗ и с инвалидностью
18	Реализация технологий/средств электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, учитывающее особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ, инвалидов	наличие ПК с доступом в Интернет			Обеспечьте наличие ПК с доступом в Интернет, интерактивных панелей
19	Создание условий для повышения квалификации и переподготовки педагогических работников по организации получения образования обучающимися с ОВЗ, с инвалидностью	обеспечение менее 50%			Обеспечьте условия для повышения квалификации и переподготовки не менее 50% педагогических работников по организации получения образования обучающимися с ОВЗ и с инвалидностью
20	Участие специалистов образовательной организации в семинарах и тренингах по инклюзивному образованию	участие			Обеспечьте участие специалистов образовательной организации в семинарах и тренингах, а также трансляция положительного опыта Вашей образовательной организации в области реализации инклюзивного образования
2. Воспитание
21	Реализация рабочей программы воспитания		реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация уже вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по реализации рабочей программы воспитания
22	Реализация календарного плана воспитательной работы		реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России» продолжайте работу по реализации рабочей программы воспитания; продолжайте работу по реализации календарного плана воспитания
23	Реализация программы работы с родителями		реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по реализации программы работы с родителями
24	Наличие комплекта государственной символики (флаг, герб, аудиозапись гимна)		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация уже вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»
25	Разработанность положения об организации внутришкольного пространства		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по реализации положения об организации внутришкольного пространства
26	Наличие бренда (узнаваемого стиля) школы		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; обеспечьте работу по развитию бренда (узнаваемого стиля) школы
27	Наличие гимна школы		отсутствие			Обеспечьте наличие гимна школы
28	Наличие уголка с государственной символикой в классных кабинетах		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация уже вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»
29	Функционирование медиацентра (школьное ТВ, школьное радио, школьная газета)		отсутствие			Обеспечьте наличие и функционирование медиацентра (школьное ТВ, школьное радио, школьная газета)
30	Участие в реализации проекта «Орлята России»		отсутствие			Обеспечьте участие обучающихся в реализации проекта «Орлята России»
31	Наличие первичного отделения РДШ		отсутствие			Обеспечьте наличие первичного отделения РДШ в образовательной организации
32	Наличие представительств детских и молодежных общественных объединений («Юнармия», «Большая перемена» и др.)		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте развитие деятельности представительств детских и молодежных общественных объединений («Юнармия», «Большая перемена» и др.)
33	Наличие Совета обучающихся		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте развитие деятельности Совета обучающихся
34	Наличие Штаба воспитательной работы		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по обеспечению функционирования и развития деятельности Штаба воспитательной работы
35	Наличие Совета родителей / Совета отцов		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по обеспечению функционирования и развития деятельности Совета родителей / Совета отцов
36	Наличие советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями		отсутствие			Обеспечьте наличие советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями
37	Создание условий для повышение квалификации педагогических работников в сфере воспитания		участие в отдельных курсах повышения квалификации			Обеспечьте условия для непрерывного повышения квалификации педагогических работников в сфере воспитания
38	Организация летних тематических смен в школьном лагере		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; увеличивайте количество летних тематических смен в школьном лагере
39	Наличие комнаты / уголка «Большой перемены»		отсутствие			Обеспечьте наличие комнаты / уголка «Большой перемены»
3. Творчество
40	Реализация дополнительных общеобразовательных программ		не менее 1 программы по 3 направленностям ДОД			Обеспечьте условия для разработки/доработки и реализации программы ДОД не менее чем по 4 направленностям
41	Участие обучающихся в конкурсах, фестивалях, олимпиадах, конференциях		участие на муниципальном этапе, на региональном этапе всероссийских конкурсов, фестивалей, олимпиад			Обеспечьте условия для высокого уровня подготовки обучающихся к участию в региональном этапе всероссийских конкурсов, фестивалей, олимпиад
42	Наличие объединений (школьный театр, школьный музей, школьный туристский клуб, школьный краеведческий стартап, школьный музыкальный коллектив, школьный пресс-центр (телевидение, газета, журнал))		1-2 объединения			Организуйте не менее 3 объединений для внеурочной деятельности обучающихся (школьный театр, школьный музей, школьный туристский клуб, школьный краеведческий стартап, школьный музыкальный коллектив, школьный пресс-центр (телевидение, газета, журнал))
43	Сетевое взаимодействие (организации культуры и искусств, кванториумы, мобильные кванториумы, ДНК, IT-кубы, «Точки роста», экостанции, ведущие предприятия региона и др.)		сетевое взаимодействие не менее чем с 1 организацией			Организуйте сетевое взаимодействие не менее чем с 2 организациями, обеспечивающими внеурочную деятельность обучающихся (организацией культуры и искусств, кванториумом, мобильным кванториумом, ДНК, IT-кубом, «Точкой роста», экостанцией, ведущим предприятием региона и т.п.)
44	Организация летнего лагеря (тематических смен), в том числе обеспечение участия обучающихся в каникулярных и профориентационных сменах		летний лагерь с тематическими сменами			Создайте условия для участия обучающихся в каникулярных и профориентационных сменах
45	Использование мобильных учебных комплексов (кванториумы, лаборатория безопасности, библиотечные комплексы и др.)		неиспользование			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»
46	Функционирование школы полного дня, включая организацию внеурочной деятельности и дополнительного образования		отсутствие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»
4. Профориентация
47	Реализация календарного плана профориентационной работы		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по реализация календарного плана профориентационной работы
48	Включение в полномочия заместителя директора ведения комплексной работы по профориентационной деятельности в ОО		имеется			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте комплексную работу по профориентационной деятельности в ОО
49	Профориентация. Реализация программы работы с родителями		наличие			По данному показателю ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; расширяйте работу с родителями в области их участия в профориентации обучающихся
50	Использование региональных профориентационных сервисов и программ, аккредитованных на федеральном уровне		неиспользование			Обеспечьте использование региональных профориентационных сервисов и программ, аккредитованных на федеральном уровне
51	Наличие соглашений с партнерами-предприятиями / организациями, представляющими площадку для реализации мероприятий по профориентации обучающихся		отсутствие			Заключите соглашения с партнерами-предприятиями / организациями, представляющими площадку для реализации мероприятий по профориентации обучающихся
52	Наличие профориентационных блоков, внедренных в учебные предметы, оборудование тематических классов		отсутствие			Разработайте и внедрите профориентационные блоки в учебные предметы, обеспечьте оборудование тематических классов
53	Организация внеклассной проектно-исследовательской деятельности, связанной с реальными жизненными/производственными задачами и т.д.		организовывается			По данному показателю ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; расширяйте внеклассную проектно-исследовательскую деятельность, связанную с реальными жизненными/производственными задачами и т.д.
54	Организация профориентационного урока на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта «Билет в будущее»		наличие			По данному показателю ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; расширяйте перечень профориентационных уроков на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта «Билет в будущее»
55	Участие школьников в ежегодной многоуровневой онлайн-диагностике на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта «Билет в будущее» 6-11 классы		отсутствие			Обеспечьте участие школьников в ежегодной многоуровневой онлайн-диагностике на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта «Билет в будущее» 6-11 классы
56	Организация профессиональных проб (регистрация на платформе bvbinfo.ru) в рамках проекта «Билет в будущее», в том числе на базе предприятий-партнеров, колледжей		отсутствие			Организуйте профессиональные пробы (регистрация на платформе bvbinfo.ru) в рамках проекта «Билет в будущее», в том числе на базе предприятий-партнеров, колледжей
57	Организация профобучения девятиклассников на базе колледжей		отсутствие			Организуйте профобучение девятиклассников на базе колледжей
58	Участие обучающихся в мультимедийной выставке-практикуме «Лаборатория будущего» (на базе исторических парков «Россия – моя история») в рамках проекта «Билет в будущее»		отсутствие			Обеспечьте участие обучающихся в мультимедийной выставке-практикуме «Лаборатория будущего» (на базе исторических парков «Россия – моя история») в рамках проекта «Билет в будущее»
59	Участие обучающихся в фестивале профессий в рамках проекта «Билет в будущее»		отсутствие			Обеспечьте участие обучающихся в фестивале профессий в рамках проекта «Билет в будущее»
60	Участие обучающихся в профориентационной смене		отсутствие			Организуйте участие обучающихся в профориентационной смене
61	Участие обучающихся в конкурсах профессионального мастерства профессионально-практической направленности		отсутствие			Обеспечьте участие обучающихся в конкурсах профессионального мастерства профессионально-практической направленности
62	Участие обучающихся в профильных техноотрядах		отсутствие			Организуйте участие обучающихся в профильных техноотрядах
63	Внедрение системы профильных элективных курсов		отсутствие			Разработайте и внедрите систему профильных элективных курсов
64	Обеспечение условий для обучения педагогов по программе подготовки педагогов-навигаторов		отсутствие			Обеспечьте условия для обучения педагогов по программе подготовки педагогов-навигаторов
5. Здоровье
65	Реализация единых подходов к организации и контролю горячего питания		реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»
66	Организация просветительской деятельности по ЗОЖ, профилактика табакокурения, наркомании		3-5 мероприятий за учебный год			Организуйте более 5 мероприятий за учебный год по просветительской деятельности по ЗОЖ, профилактике табакокурения, наркомании
67	Диверсификация деятельности школьных спортивных клубов (по видам спорта)		менее 5 видов спорта, культивируемых в ШСК			Обеспечьте развитие 5 видов спорта в школьном спортивном клубе
68	Охват обучающихся ВФСК «ГТО»		до 10% обучающихся, имеющих знак ГТО, подтвержденный удостоверением, соответствующий его возрастной категории на 1 сентября текущего года			Обеспечьте охват обучающихся ВФСК «ГТО» от 10% до 30% обучающихся, имеющих знак ГТО, подтвержденный удостоверением, соответствующий его возрастной категории на 1 сентября текущего года
69	Доступность спортивной инфраструктуры в соответствии с требованиями Минпросвещения России и Минспорта России		доступность			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по обеспечению доступности спортивной инфраструктуры в соответствии с требованиями Минпросвещения России и Минспорта России
70	Участие обучающихся в массовых физкультурно-спортивных мероприятиях		муниципальный этап			Обеспечьте участие обучающихся на региональном этапе в массовых физкультурно-спортивных мероприятиях
71	Разработанность программы здоровьесбережения		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по реализации программы здоровьесбережения
6. Учитель. Школьные команды
72	Реализация методических рекомендаций по внедрению единого штатного расписания		реализация			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»
73	Создание условий для повышения квалификации работников в области работы с единым штатным расписанием		не менее 50% управленческой команды прошло повышение квалификации по программам из федерального реестра			Обеспечьте условия для повышения квалификации всей управленческой команды по программам из федерального реестра управленческой команды в области работы с единым штатным расписанием
74	Организация методического сопровождения педагогических работников		менее 20% педагогических работников получает поддержку региональных методистов			Обеспечьте условия, при которых 20% педагогических работников смогли бы получить поддержку региональных методистов
75	Создание условий для повышения квалификации работников по программам из федерального реестра		не менее 5% педагогических работников повысили квалификацию (за год)			Обеспечьте условия, при которых не менее 10% педагогических работников повысили квалификацию (за год) по программам из федерального реестра и не менее 80% педагогических работников прошли ПК по инструментарию ЦОС
76	Разработанность положения о развитии системы наставничества		наличие			Обеспечьте условия, при которых педагогические работники прошли ПК по наставничеству
77	Участие педагогов в конкурсном движении		на региональном уровне			Обеспечьте участие педагогов в конкурсном движении на всероссийском уровне
7. Школьный климат
78	Наличие локальных нормативных актов по организации психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений		наличие			По данному показателю ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; обеспечьте реализацию локальных нормативных актов по организации психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений
79	Наличие педагога-психолога в образовательной организации		отсутствие			Обеспечьте наличие педагога-психолога в образовательной организации
80	Организация сопровождения обучающихся в соответствии с методическими рекомендациями по функционированию психологических служб в общеобразовательных организациях		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация уже вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по развитию психологической службы в общеобразовательных организациях
81	Проведение социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, направленного на профилактику незаконного потребления обучающимися наркотических средств и психотропных веществ		наличие			По данному показателю ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; обеспечьте регулярное проведение социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, направленного на профилактику незаконного потребления обучающимися наркотических средств и психотропных веществ
82	Наличие в организации социального педагога		отсутствие			Обеспечьте наличие в организации социального педагога
83	Наличие психологической службы		отсутствие			Обеспечьте наличие психологической службы
84	Разработанность антибуллинговой программы		наличие			По данному показателю ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по обеспечению реализации антибуллинговой программы
85	Наличие коворкинга в образовательной организации		наличие			По данному показателю ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по развитию коворкинга в образовательной организации
86	Наличие уголка психологической разгрузки		наличие			По данному показателю Ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по развитию уголка психологической разгрузки
8. Образовательная среда, создание условий
87	Использование ФГИС «Моя школа»		доступ к оцифрованным учебникам			Обеспечьте доступ к оцифрованным учебникам и дополнительной литературе, всероссийским электронным библиотекам в рамках использования ФГИС «Моя школа»
88	Оснащение IT- оборудованием в соответствии утвержденным Стандартом оснащения государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в субъектах Российской Федерации, компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением»		наличие мобильных цифровых классов			Обеспечьте наличие мобильных цифровых классов и оснащенность не менее 50% учебных классов средствами отображения информации в соответствии Стандартом оснащения государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в субъектах Российской Федерации, компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением»
89	Эксплуатация информационной системы управления образовательной организацией		отсутствие			Обеспечьте ведение управления образовательной организацией в цифровом формате
90	Подключение образовательной организации к высокоскоростному интернету с фильтрацией контента		подключение к высокоскоростному интернету с фильтрацией трафика			Обеспечьте беспроводной доступ высокоскоростного интернета на территории организации
91	Участие в деятельности на базе ИКОП («Сферум») профессиональных сообществ педагогов для обмена опытом и поддержки начинающих учителей		назначение эксперта по цифровой трансформации в каждой школе, создание собственных сообществ			Обеспечьте возможность проведения 100% уроков и внеклассных мероприятий с помощью ВКС на базе ИКОП («Сферум»)
92	Реализация государственно-общественного управления		создан управляющий совет и развивается ученическое самоуправление			По данному показателю ваша образовательная организация вышла на заданный уровень «Школы Минпросвещения России»; продолжайте работу по реализации и возможному расширению применения механизмов государственно-общественного управления

Задачи
….

Дорожная карта на 2022-2025 г.г.

№

Мероприятия

Результат

Ответственные

Сроки

Мотивация школьной команды

Раздел «ЗНАНИЕ»

Готовые рабочие программы по учебным предметам, 1-11 классы (+методические рекомендации, онлайн-конструктор)

Заместитель директора

2022-2025

Понимание и признание целей деятельности организации.

Типовое положение по внутренней системе оценки качества образования (+методические рекомендации)

Заместитель директора по УВР

2022

Ориентация на

перспективу

Разработка единых рекомендации по контрольным работам

Единые рекомендации по контрольным работам

Заместитель директора по УВР

2022-2023

Согласование взаимных

интересов

Приведение в соответствие единой линейки учебников

Единая линейка учебников

Библиотекарь заместитель директора по УВР

2022-2025

Система общих для всего педагогического персонала подходов, идея школ Минпросвещения

Реализация сетевой формы обучения (методические рекомендации)

Сетевая форма

заместитель директора по УВР

2022-2024

Согласование взаимных

интересов

Современный ИБЦ в соответствии с требованиями

библиотекарь заместитель директора по УВР

2022-2024

Технические и организационные вспомогательные средства; физиологические и

психологические элементы условий труда (эргономика), цветовое оформление и т. д.

РАЗДЕЛ «ЗДОРОВЬЕ»

Единые подходы к организации и контролю горячего питания

Заместитель директора по УВР

2022-2024

Положительное влияние на здоровье.

ВФСК «ГТО»

Увеличение количества обучающихся

Заместитель директора по УВР

2022-2025

Положительное влияние на здоровье

Разработка программы здоровьесбережения

Программа здоровьесбережения

Административная команда

2022-2023

Положительное влияние на здоровье

РАЗДЕЛ «ТВОРЧЕСТВО»

Реализация дополнительных общеобразовательных программ

Добавление туристско-краеведческого направления

Заместитель директора по УВР педагоги дополнительного образования., советник директора

2022-2023

Творческая

инновационная

деятельность

Заместитель директора по УВР педагоги дополнительного образования., советник директора

2022-2024

Творческая

инновационная

деятельность

Сетевое взаимодействие (увеличение организаций-участников)

Заместитель директора по УВР педагоги дополнительного образования., советник директора

2022-2025

Ответственное и

сознательное

использование ресурсов в целях организации

Летний лагерь (тематические смены), в том числе участие в каникулярных и профориентационных сменах

Многопрофильная летняя школа, летний оздоровительный лагерь, участие в кампусе.

Заместитель директора по УВР педагоги дополнительного образования., советник директора

2022-2024

Творческая

инновационная

деятельность, профориентационная работа, стимулирование

Школа полного дня: внеурочная деятельность и дополнительное образование

Внедрение школы полного дня. Пересмотр ресурсов, архитектурных решений, МТБ

Административная команда

2024-2025

Удовлетворенность родителей

РАЗДЕЛ «ВОСПИТАНИЕ»

Подготовка знаменной группы

Знаменная группа

Заместитель директора по УВР педагоги дополнительного образования., советник директора

2022-2023

Патриотическое воспитание.Положительное влияние

на

поведение и развитие

личности.

Общая концепция организации внутришкольного пространства

Доработка пространств для проведения линеек согласно методическим рекомендациям.

Заместитель директора по УВР педагоги дополнительного образования., советник директора

2022-2023

Организация рабочего места Оснащение рабочих мест эргономичными и

организационными вспомогательными средствами

Бренд (узнаваемый стиль)

Разработка мерчей, собственного месенджера и стикеров (футболки, значки).

Школьная команда, команда обучающихся, творческая группа,

2022-2025

Единая ориентация в

восприятии организации

как внутри нее, так и

вовне. Чувство

принадлежности к

организации

Разработка текста и музыки для гимна школы

Гимн школы

Школьная команда, команда обучающихся, творческая группа

2022-2023

Установка на единство и корпоративность.

Уголки с государственной символикой в классных кабинетах

Обновление уголков

Классные руководители

2022-2025

Патриотическое воспитание. Положительное влияние

на

поведение и развитие

личности.

Проект «Орлята России»

Внедрение проекта

Советник по воспитанию

2022-2023

Патриотическое воспитание. Положительное влияние

на

поведение и развитие

личности.

Представительства детских и молодежных общественных объединений («Юнармия», «Большая перемена» и др.)

Реализация проекта «Большая перемена»

педагоги дополнительного образования., советник директора

2022-2023

Патриотическое воспитание. Положительное влияние

на

поведение и развитие

личности.

Повышение квалификации педагогических работников в сфере воспитания

Курсовая подготовка, повышение квалификации

Заместитель директора

2022-2025

Летние тематические смены в школьном лагере

Заместитель директора по УВР

2022-2024

Система участия.

Участие работников в получении результата, работа на профориентацию, имидж школы.

РАЗДЕЛ «ПРОФОРИЕНТАЦИЯ»

Включение в реестр, организация мероприятийно

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Внутриорганизационная

мобильность и

применение

профессиональной

квалификации.

Самостоятельность и

инициативность.

Соглашение с Братским педагогическим колледжем, с ТАТ, с предприятиями партнерами

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2024

Система участия.

Участие работников в получении результата, работа на профориентацию, имидж школы.

Профориентационные блоки, внедренные в учебные предметы, тематические классные часы

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2025

Система участия.

Профпробы, "Профипарк", единый День открытых дверей ФП "Профессионалитет" на базе ТАТ

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2025

Система участия.

Организация профориентационного урока на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта "Билет в будущее"

Являемся участниками просмотра уроков, оргаганизованных на региональном и Всероссийском уровнях

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Система участия.

Нет, в перспективе

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Система участия.

Организация профобучения девятиклассников на базе колледжей

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Система участия.

Включение школы в реестр участников проекта на региональном уровне.

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Идентификация с организацией.

Образ организации в глазах персонала и внешнего мира

Участие в фестивале профессий в рамках проекта "Билет в будущее"

Включение школы в реестр участников проекта на региональном уровне.

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Система участия.

Участие работников в получении результата, работа на профориентацию, имидж школы.

Участие в профориентационной смене

Включение школы в реестр участников проекта на региональном уровне.

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Система участия.

Участие работников в получении результата, работа на профориентацию, имидж школы.

Участие в конкурсах профессионального мастерства профессионально-практической направленности

Включение школы в реестр участников проекта на региональном уровне.

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Установка на корпоративность в поведении. Ориентация на соотнесение затрат и результата, готовность к риску

Участие в профильных техноотрядах

Включение школы в реестр участников проекта на региональном уровне.

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Система участия.

Участие работников в получении результата, работа на профориентацию, имидж школы.

Внедрение системы профильных элективных курсов

Увеличение количества и соответственно возможность выбора.

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Система участия.

Участие работников в получении результата, работа на профориентацию, имидж школы.

Обучение педагогов по программе педагогов-навигаторов

Повышение квалификации, обучение

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Социальная ответствен-ность по отношению к другим.

РАЗДЕЛ «УЧИТЕЛЬ»

Единое штатное расписание (методические рекомендации)

Приведение в соответствие

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Единая ориентация в

восприятии организации

как внутри нее, так и

вовне.

Развитие школьных команд

Повышение квалификации

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2024

Единая ориентация в

восприятии организации

как внутри нее, так и

вовне. Чувство

принадлежности к

Развитие системы наставничества (методические рекомендации)

Программа наставничества по всем направлениям

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2024

Единая ориентация в

восприятии организации

как внутри нее, так и

вовне. Чувство

принадлежности к

организации.Единая ориентация в

восприятии организации

как внутри нее, так и

вовне.

Участие педагогов в конкурсном движении

Активизация, мотивация

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2025

Система участия.Понимание и признание целей деятельности организации.

Ориентация на

перспективу.

РАЗДЕЛ «ШКОЛЬНЫЙ КЛИМАТ»

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2023

Единая ориентация в

восприятии организации

как внутри нее, так и

вовне. Чувство

принадлежности к

организации

Повышение квалификации

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2025

Система общих для всего персонала организации ценностных ориентаций и норм

Внедрение концепции развития психологической службы в системе образования РФ на период до 2025 года

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2025

Система общих для всего персонала организации ценностных ориентаций и норм

Зона отдыха (школа полного дня)

Организация группы продленного дня

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2025

Технические и организационные вспомогательные средства; физиологические и

психологические элементы условий труда (эргономика), цветовое оформление и т. д.

Креативное пространство (разгрузка, игры, общение)

Коворкинг-зоны

Советник директора, педагоги ДОП образования.

2022-2025

Технические и организационные вспомогательные средства; физиологические и

психологические элементы условий труда (эргономика), цветовое оформление и т. д.

РАЗДЕЛ «ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА»

ФГИС «Моя школа»

Использование ФГИС «Моя школа»

Директор

2022-2024

Цифровизация

ИКОП «Сферум»

Заместитель директора по УВР

2022-2024

Цифровизация

О школе

История школы

Образование и формы обучения

Программа развития

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

2.1.Статистические данные образовательной организации.
Социальный паспорт школы

Организация образовательного процесса:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

2.1.Статистические данные образовательной организации.
Социальный паспорт школы

Организация образовательного процесса:

Фотографии

Документы

О школе

История школы

Образование и формы обучения

Программа развития

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

2.1.Статистические данные образовательной организации. Социальный паспорт школы

Организация образовательного процесса:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

2.1.Статистические данные образовательной организации. Социальный паспорт школы

Организация образовательного процесса:

Фотографии

Документы

2.1.Статистические данные образовательной организации.
Социальный паспорт школы

2.1.Статистические данные образовательной организации.
Социальный паспорт школы